'Bullying' no impacta en telesecundarias: Setel

Considerando que el fenómeno del acoso escolar (mejor conocido como "bullying) se registra en prácticamente todos los niveles educativos, desde preescolar hasta profesional, en lo que se refiere a las escuelas de telesecundaria, son contados y aislados los casos de este tipo, en virtud de la estrecha cercanía que existe entre alumnos y los maestros que están frente a grupo.

Esta es la opinión del director del Sistema Estatal de Telesecundaria (Setel), Andrés Ceniceros Nájera, quien precisa que la hipótesis personal que tiene como directivo es en el sentido de que en las aulas de este subsistema es un solo maestro quien está al pendiente de los alumnos, "y creo que eso nos ha ayudado mucho a que logremos esa buena convivencia escolar".

Sin embargo, comentó que se enteró de un caso en el que se suicidó un alumno de una telesecundaria del poblado Colonia Minerva, del municipio de Durango, aunque las circunstancias no se relacionaron con el acoso escolar, sino por un regaño de la madre para que terminara el tercer año, pues el jovencito deseaba regresar a Estados Unidos (donde había vivido por un tiempo), lo que en determinado momento lo impulsó a tomar la decisión de cortarse la existencia.

"Aquí, obviamente, estos elementos nos llevan a decir 'urge trabajar de manera más contundente con nuestros padres de familia en temas relacionados con la educación de sus hijos y de nuestros hijos'", subrayó el directivo escolar de Telesecundaria.

Por otro lado, indicó el entrevistado, se requiere trabajar y poner mayor atención en el aspecto de la convivencia de los alumnos y de estos mismos con su familia, ya fuera de la escuela, pues este tipo de sucesos, reconoció, impactan a la población estudiantil y obligan a la autoridad educativa a tomar medidas para buscar el apoyo oportuno y adecuado para los padres de familia, que son los primeros responsables de la educación de los hijos.

Todos los niveles educativos registran casos de acoso escolar o "bullying" en sus aulas, aunque en telesecundarias es baja la incidencia de este fenómeno, afirman.

Uno de los motivos por los que se registran casos aislados de acoso escolar en telesecundarias es la cercanía que tienen alumnos y maestros en los salones, que se refleja en armonía