El director de la FCB UJED, Jorge Sáenz Mata, destacó la relevancia de este proceso de actualización y la colaboración de todo el cuerpo académico.
La Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) ha iniciado un curso intensivo para la operación de las actualizaciones de sus planes de estudio de licenciatura, enfocado en la elaboración de programas educativos para las materias que se implementarán en el Semestre B 2024. Este esfuerzo tiene como objetivo alinear los programas de las nuevas materias con el Modelo Educativo de la UJED aprobado en años recientes.
El director de la FCB UJED, Jorge Sáenz Mata, destacó la relevancia de este proceso de actualización y la colaboración de todo el cuerpo académico. "Es fundamental que trabajemos en sintonía con el modelo educativo de la UJED para garantizar una educación de calidad. El involucramiento de todos los académicos de nuestra Facultad es crucial para cristalizar la operatividad de estos nuevos planes de estudio. Estoy seguro de que este esfuerzo conjunto resultará en beneficios significativos para nuestros estudiantes y para la comunidad académica en general", afirmó Sáenz Mata.
Fernando Alonzo Rojo, director electo que asumirá su cargo el 17 de agosto de 2024, también expresó su entusiasmo y compromiso con la implementación de los nuevos planes de estudio. "Es un honor y una gran responsabilidad iniciar mi administración con la puesta en marcha de las actualizaciones de los planes de estudio de Biología, así como de la licenciatura en Ecología y Gestión Ambiental. Estoy comprometido a seguir trabajando arduamente para asegurar que estos programas no sólo cumplan con los estándares de excelencia de la UJED, sino que también preparen a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro", declaró.
Alonzo Rojo comentó que los cursos fueron impartidos por las académicas Eduviges Cisneros Valdez y Patricia Mauricio López, expertas en el ámbito educativo. Durante estas sesiones, los profesores de la Facultad trabajaron en la creación de contenidos y estrategias pedagógicas que cumplirán con los estándares establecidos por el modelo educativo institucional.